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    全国各省市高考改革方案汇总

    2019-8-22  教育  阅读:  【放大镜】  



    全国各省市高考改革方案汇总


    全国各省市高考改革方案

    地区

    时间

    执行

    时间

    内容要点
    浙江 2014年 2017年

    1、必考科目语数外3门,每门满分150分;
    2、选考科目实行"7选3"模式,每门满分100分,每科最多考2次;
    3、考生总成绩满分750分;
    4、语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效;
    5、外语每年安排2次考试,1次在6月,考试对象限于当年高考生;1次在10月,与选考科目同期进行;
    6、考生志愿由"专业+学校"组成,录取不分批次,实行专业平行投档;

    上海 2014年 2017年

    1、不分文理;
    2、从2014年秋季入学的高中一年级学生开始,普通高中学业水平考试设置13门科目;
    3、2017年起,上海统一高考科目为语文、数学、外语3门,考试时间安排在每年6月;
    4、外语一年考两次,6月一次,1月一次。含笔试和听说测试,每人最多考两次,最好成绩计入总分;
    5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成,满分660分。语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分;
    6、2016年起合并本科一、二批,并按照总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取;
    7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

    北京 2017年 2020年 1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试;
    2、英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考;
    3、取消本科三批,与本科二批合并;
    4、自2018年起,推进高等学校考试招生改革;
    5、2020年调整统一高考科目,实行"3+3",探索"两依据、一参考"。
    天津 2017年 2020年 1、取消文理分科;
    2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;
    3、英语科目提供两次考试机会;
    4、探索"两依据、一参考"多元录取。
    山东 2017年 2020年 1、2015年英语科目使用全国卷,2016年语文和数学使用全国卷,2018年全部科目使用全国卷;
    2、2020年高考实行"3+3"的考试模式;
    3、未来"一批""二批"合并,除提前批次外,不再分批次录取。志愿填报由"学校+专业"改为"专业(类)+学校"形式;
    4、录取"两依据、一参考"。
    海南 2017年 2020年 1、2020年起,高考不分文理;
    2、2020年高考科目实行"3+3",选考实行"6选3",高考时间调整为4天;
    3、总成绩按标准分呈现,语数外每科原始满分150分,转换成标准分,自选3科每门满分100分;
    4、从2017年起,海南本科第一批和第二批合并录取,从2020年起,海南取批次仅设本科批和专科批,分学校实行平行志愿投档和录取。
    江西 2018年 2021年 1、不分文理科;
    2、实行"3+3"的考试模式,选考"6选3";
    3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最多参加两次外语考试;
    4、高考总分满分750分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门100分;
    5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统,开展综合素质评价;
    6、2016年起合并二三本,2018年起合并艺术二三本科批,2020年起进一步减少录取批。
    湖北 2018年 2021年 1、取消文理分科;
    2、高考实行3+3模式,选考6选3;语数外用全国卷,自选3科用湖北卷
    3、外语提供两次考试机会;
    4、高考与高职招生分开;
    5、2021年实现"两依据,一参考"的招生录取模式;
    6、探索分类投档、分类录取。
    广东 2018年 2021年 1、2021年高考文理不分科;
    2、高考实行"3+1+2"的考试模式;
    3、外语和高中学业水平考试一年两次考试;
    4、录取"两依据、一参考";
    5、2016年,广东高考全部科目采用全国卷;
    6、2016年,广东二本A线B线将合并。
    江苏 2018年 2021年 1、2021年高考“3+3”模式,文理不分科;
    2、统考科目语数外保持不变,选考科目由"6选2"调整为"6选3";
    3、英语将实行听力和口语一年两考,笔试两考还在探索;
    4、分值比480分高,接近700分;
    5、"小高考"13个科目均可考两次;
    6、2016年起,少数民族考生报考省属高校加3分投档。
    河北 2018年 2021年 1、2021年高考文理不分科;
    2、高考科目实行"3+3";
    3、外语考两次;
    4、2016年起,本科第三批录取院校与第二批合并,以后逐步取消录取批次;
    5、高校招生"两依据,一参考";
    6、2017年秋季入学的高一新生,实行新的高中学生综合素质评价制度;
    7、2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。
    重庆 2018年 2021年 1、取消文理分科;
    2、高考实行3+3模式,选考6选3;
    3、实行"两依据、一参考"录取模式;
    4、外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月)
    湖南 2018年 2021年 1、2016年起全部科目使用全国卷;
    2、2021年高考不分文理科;
    3、实行"3+3"的考试模式;
    4、外语科目提供两次考试机会;
    5、逐步试点取消招生录取批次,改进投档录取模式,推进平行志愿投档方式;
    6、2018年开始构建"两依据、一参考"多元录取机制。
    安徽 2018年 2021年 1、文理不分科;
    2、统考语数外,选考科目为"6选3"或"7选3"。
    黑龙江 2018年 2021年 1、不分文理科;
    2、高考实行3+3模式,选考科目6选3;
    3、总成绩750分不变。
    辽宁 2018年 2021年 1、不分文理科;
    2、高考实行3+3模式,选考科目6选3;
    3、总成绩750分不变;
    4、外语提供两次考试机会;
    5、录取"两依据、一参考"。
    吉林 2018年 2021年 1、取消文理分科;
    2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;
    3、外语科目提供两次考试机会;
    4、等级性选考每年组织1次,高中生在校期间只参加1次等级性考试;
    4、高考成绩公布后填报志愿,逐步实行平行志愿投档和录取;
    5、从2021年起,高校招生逐步取消录取批次,探索一档多投。
    贵州 2018年 2021年 1、不分文理科;
    2、高考实行3+3模式,选考科目6选3;
    3、录取机制为"两依据、一参考"。
    山西 2018年 2021年 1、高考实行"3+3"模式;
    2、实行"两依据、一参考"录取模式;
    3、外语"一年两考",较高一次成绩计入总分。
    内蒙古 2018年 2021年 1、高考取消文理分科;
    2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;
    3、实行"两依据、一参考"录取模式。
    河南 2018年 2021年 1、高考不分文理,实行"3+3"模式;
    2、实行"两依据、一参考"录取模式;
    3、保持统一高考的语文、数学、外语分值不变,外语一年两考。
    四川 2018年 2021年 1、高考实行"3+3"模式,成绩按等级赋分;
    2、语数外三门必考,外语考两次择优计成绩;
    3、实行"两依据、一参考"录取模式;
    4、外语"一年两考",较高一次成绩计入总分;
    5、高职院校在当年春季单独安排考试。
    福建 2018年 2021年 1、选考科目自选3门;
    2、探索"两依据、一参考"多元录取,2021年全面建立新的普通高校招生考试制度;
    3、校招生录取模式逐步推行按专业"一档多投" 录取模式改革。
    西藏 2018年 2021年 1、2021年高考实行"3+3"的考试模式,选考"6选3";
    2、外语提供两次考试机会;
    3、高考总分660分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门70分;
    4、录取"两依据、一参考";
    5、从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式。
    宁夏 2019年 2022年 1、2017年建立高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用;
    2、2018年启动高中学业水平考试改革,实施高中学业水平考试制度;
    3、2019年逐步取消录取批次,推行"两依据、一参考"的考试招生模式;
    4、取消文理分科,选考科目"6选3",高考总分750分,语数外语每科150分,自选每门100分;
    5、外语考试一年两考。
    广西 2019年 2022年 1、2022年起广西统一高考不再分文理科;
    2、高考科目实行"3+3"模式,必考科目为语文、数学、外语,每科满分150分;
    3、外语科目(含听力)同年有两次考试机会;
    4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行,每届学生只安排一次考试,每科满分100分。
    5、高考总成绩满分为750分。
    6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。
    7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。
    陕西 2019年 2022年 1、语数外分值不变,不分文理科;
    2、高考实行3+3模式,选考6选3,每科可报考1次;
    3、外语提供两次考试机会;
    4、实现"两依据,一参考"的招生录取模式;
    5、坚持高考成绩公布后填报志愿,条件成熟后取消高校招生录取批次;
    6、自主招生在本科一批正式投档之前录取;
    7、高职院校分类考试。
    云南 2019年 2022年 推进基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
    甘肃 2019年 2022年 1、2022年高考不分文理科;
    2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3;
    3、外语科目提供两次考试机会;
    4、2017年出台普通高中学生综合素质评价实施办法,从2019年秋季入学的高一学生开始实施;
    5、探索"两依据、一参考"多元录取机制。
    青海 2019年 2022年 1、实行"3+3"的考试模式,选考科目"6选3";
    2、外语科目提供两次考试机会;
    3、高考招生录取基于"两依据、一参考";
    4、2018年在各批次全面实行平行志愿,并创造条件逐步取消高校招生录取批次。
    新疆 2019年 2022年 暂无



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